ГВЭ

Итоговая аттестация в форме государственного выпускного экзамена в 9-м  классe предусмотрена для отдельных категорий учеников: детей-инвалидов и ребят с ограниченными возможностями здоровья

Выпускники с ограниченными возможностями здоровья могут проходить итоговую аттестацию в форме ОГЭ или государственного выпускного экзамена (ГВЭ), написав соответствующее заявление. При этом допускается сочетание разных форм аттестации по разным предметам.

Государственный выпускной экзамен и ОГЭ для таких участников организуется с учетом их особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния их здоровья.

Одна из особенностей ГВЭ - возможность самостоятельного выбора учеником формы экзаменационной работы по русскому языку (сочинения или изложения с творческим заданием). При этом сделать его можно непосредственно в день экзамена, ознакомившись с темами сочинения и материалом для проведения изложения. Девятиклассникам на выбор предложат четыре темы сочинения (три свободных и одну по литературе).
Экзаменационный вариант ГВЭ по математике включает в себя 10 заданий различной сложности. Каждую работу будут проверять два эксперта независимо друг от друга. В случае существенного расхождения в выставленных баллах назначается третья проверка. Отметим, что при проведении итоговой аттестации в форме государственного выпускного экзамена применяется пятибалльная система оценки.

Подробнее об организации проведения ОГЭ и ГВЭ для участников с ограниченными возможностями здоровья изложено в следующих документах:

Методическое письмо о проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по математике в форме государственного выпускного экзамена (письменная и устная формы) -/OGE/metodicheskoe_pismo_o_provedenii_gia-9_i_gia-11_po.pdf

Методическое письмо о проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по русскому языку в форме государственного выпускного экзамена (письменная и устная формы) - /pismo/metodicheskoe_pismo_o_provedenii_gia-9_i_gia-11_po.pdf